心理学3招,教出有道德感的小孩

LUCKY   2016-03-10 16:49

  正向心理学专家、《给予》作者、美国华顿商学院最年轻终身聘教授亚当.格兰特(Adam Grant),最近在《纽约时报》上分享,如何养出有道德感的小孩,他从多项心理学研究归纳出3个关键:

  一、赞美孩子的好品格,而不是行为

  研究发现,比起那些把弹珠跟别人分享后被称赞“你做了一件善良且热心的事”的孩子,受到“你是心地善良且热心助人的小孩”这样赞美的孩子,之后更愿意展现爱心与慷慨,也就是说,涉及自我认同的赞美,比赞赏单一行为,更能有效内化孩子的道德感。

  二、责备孩子的坏行为,而不是品格

  实验发现,当孩子自己把玩具弄坏时,容易感到羞愧(觉得自己不是好人)的孩子,比容易有罪恶感(觉得自己做了一件坏事)的孩子,更不愿主动负起把玩具修好的责任。若成人在处罚或批评孩子时,让他觉得自己是坏孩子,孩子会觉得自己无药可救,遇到问题就会选择退缩或直接放弃。但当成人用表达失望引发的罪恶感,让孩子意识到自己只是“做错一件事”,他就能面对自己的错误并改正。

  三、把好行为示范给孩子看,而不是用讲的

  实验证明,当孩子看到师长玩游戏时的表现是大方而不是自私时,他们之后也会更大方与慷慨。孩子倾向模仿他们所看到的行为与示范,口头上的说教、训诫对他们几乎不具影响力。研究还发现,在观察完只是默默给予且一句话也没说的大人,孩子显示大方的程度达到最高。(来源:亲子天下微信公众号 作者:李岳霞)

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